Tecnologías de la Información Estratégica

Grupo multidisciplinario que integra la inteligencia artificial e innovación educativa siguiendo una Línea de Investigación que genere conocimiento que pueda ser orientado a la transferencia, mejora de tecnologías y procesos para apoyar al sector industrial.

OBJETIVO (S)

Desarrollar Inteligencia artificial aplicada para el desarrollo de la productividad en las organizaciones e innovación educativa.

ÁREA / DISCIPLINA

Tecnologías de la Información.

LIIADTS

Inteligencia Artificial Aplicada para el Desarrollo de la Productividad en las Organizaciones.

Innovación Educativa.

PROGRAMA EDUCATIVO EN EL QUE IMPACTA

TSU en Tecnologías de la información Área Desarrollo de Software Multiplataforma

Ingeniería en Tecnologías de la Información

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS O EN PROCESO

Estilos de Aprendizaje a partir del Modelo Comportamiento de Herrmann
El Trabajo Colaborativo desde un Enfoque de Dominancia Cerebral

PUBLICACIONES

1Ruíz Robledo , M. d., Juárez Ramírez, M. D., Gil Ríos, M. Á., & Badillo Canchola , L. P. (2016). Estilos de Aprendizaje a partir del Modelo Comportamiento de Herrmann, Aplicado a Estudiantes de Segundo Cuatrimestre de la Carrera de Tecnologías de la Información en la Universidad Tecnnológica de León. Memoria Congreso Internacional de Investigación e Innovación Multidisciplinario, 5859-5871.

2 Ruíz Robledo, M. d., Juárez , M. D., Gil Ríos , M. Á., & Badillo, L. P. (2016). Estilos de Aprendizaje a partir del Modelo Dominancia Cerebral de Herrmann, Aplicado a Estudiantes de Segundo Cuatrimestre de la Carrera de Tecnologías de Información en la Universidad Tecnológica de León. Congreso Internacional de Investigación e Innovación, 4577-4588.

3 Ruíz Robledo, M. d., Juárez Ramírez, M. D., Gil Ríos, M. Á., & Badillo Canchola, L. P. (2016). El Trabajo Colaborativo desde un Enfoque de Dominancia Cerebral. Revista de Filosofía y Cotidianidad, 14-24.